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sage

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  • 月刊 新しい算数研究2015年9月号

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  • 投稿日:2015年 9月 9日(水)19時01分53秒
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http://www.toyokan.co.jp/book/b208841.html

月刊 新しい算数研究2015年9月号

特集 ◆高め合う学び合いの授業づくり─数と計算─
[年間共通テーマ] 算数を高め合う学び合いの授業をつくろう

論 説[1]領域「数と計算」における高め合い:何を? どのように? 宮崎 樹夫 4
論 説[2]高め合う学び合いの授業づくり─数と計算─ 杉田 博之 8
研究事例(1)第2学年「かけ算」における高め合う学び合いの授業 大林 将呉 12
研究事例(2)数と計算領域における高め合う学び合いの授業 中学年─第4学年「わり算の筆算(1)」─ 大畠 あい 16
研究事例(3)「もし~なら」で高め合う授業 康  貴利 20
研究事例(4)高め合う学び合いの授業づくり─第6学年「分数×分数」─ 中島 秀幸 24

今月の話題■全国(埼玉)大会へのお誘い 金本 良通 1
算数好きを育てる!■自由な発想から型づくり 奥村 利香 28
21世紀型能力を育む問題■みんなで「形あわせゲーム」をしよう 栗田辰一朗 30
日常の事象に潜む算数■身のまわりにあるもっとも美しい形─黄金比 白銀比の秘密─ 柳瀬  修 32
海外の算数教育情報■算数の意味理解のための数学的コミュニケーションの導入─なぜある解釈が一つの文脈で価値を持つのか─ 江森 英世 34
算数の内容を学ぶ─『リーディングス新しい算数研究』から─■場合の数 山本 信也 36
板書の工夫■授業の流れを明確にし,自ら考え,算数をたのしむことのできる児童の育成を目指して 白. 明香 38
言語活動NOW■言語活動を豊かにする教師のコーディネート─「解釈・表現する力」の育成をねらう─ 植田 悦司 40
アクティブ・ラーニングへ向けた事例探し■第2話「算数は見えない仕組みを見つける言葉」 町田彰一郎 42
算数的活動レポート■直線で囲む目的を持たせる算数的活動 山本 大貴 44
「新しい算数研究」2015年度年間テーマ・投稿規定 45
平成27年度(第31回)小学校算数教育研究全国(埼玉)大会実施要項 70
* 次号予告・編集後記 大澤 隆之 72



>日常の事象に潜む算数■身のまわりにあるもっとも美しい形─黄金比 白銀比の秘密─ 柳瀬  修 32